El Gobierno de la provincia de Buenos Aires oficializó este martes tres nuevas leyes que establecen cambios en el funcionamiento de las escuelas bonaerenses. Entre las principales medidas se encuentra la regulación del uso de celulares y otros dispositivos electrónicos durante las actividades educativas, además de la implementación de herramientas para prevenir situaciones de violencia digital.

Las disposiciones, publicadas en el Boletín Oficial, alcanzan a instituciones educativas públicas y privadas de los niveles inicial, primario y secundario, aunque las medidas específicas varían según cada etapa escolar.

El objetivo es promover un uso responsable de la tecnología, proteger a niños y adolescentes frente a los riesgos del entorno digital y fortalecer el bienestar socioemocional dentro de las comunidades educativas.

Cómo será el uso de celulares en las escuelas bonaerenses

Uno de los cambios más importantes está relacionado con la utilización de teléfonos celulares, tablets y otros dispositivos electrónicos durante la jornada escolar.

La normativa establece que los alumnos de primaria y secundaria solo podrán utilizar pantallas con fines pedagógicos durante las actividades educativas, cuando exista una indicación o autorización expresa del docente.

Esto significa que los dispositivos no podrán utilizarse libremente durante las clases para actividades ajenas al aprendizaje.

La medida no implica una prohibición absoluta de llevar celulares a las escuelas, sino una regulación de su utilización dentro del ámbito educativo.

Además, se incorporarán contenidos destinados a concientizar sobre los riesgos de la exposición excesiva a pantallas durante la infancia y la adolescencia.

Crean un programa para prevenir la violencia digital

Otra de las leyes oficializadas establece la creación del Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, denominado Programa EMA.

La iniciativa busca brindar herramientas a docentes, estudiantes y familias para prevenir, detectar y abordar situaciones de violencia que se producen mediante dispositivos electrónicos, redes sociales y plataformas digitales.

Entre las conductas contempladas se encuentran:

• Acoso y hostigamiento digital.

• Amenazas y extorsiones a través de medios electrónicos.

• Difusión de información personal sin autorización.

• Acceso indebido a cuentas y dispositivos.

• Circulación de imágenes íntimas sin consentimiento.

• Producción o distribución de material de abuso sexual infantil mediante inteligencia artificial u otras tecnologías.

El programa apunta a generar entornos digitales más seguros y fortalecer la intervención de las instituciones educativas ante situaciones que afecten a niñas, niños y adolescentes.

La educación emocional también será parte de la enseñanza

Por otra parte, la Ley 15.676 modifica la Ley Provincial de Educación e incorpora el bienestar socioemocional y afectivo entre los objetivos del sistema educativo bonaerense.

La normativa contempla la implementación de contenidos y herramientas adaptadas a las diferentes edades y niveles escolares.

Entre los aspectos que se buscará fortalecer aparecen el reconocimiento y manejo de las emociones, el autocuidado, la empatía, la cooperación y la construcción de vínculos saludables.

El propósito es que las escuelas no solo trabajen sobre los contenidos académicos, sino también sobre las habilidades emocionales y sociales necesarias para la convivencia.

Qué cambia para los estudiantes y las familias

Las nuevas disposiciones introducen criterios para el uso de dispositivos tecnológicos y el abordaje de situaciones de violencia digital en las escuelas de la Provincia.

Para los estudiantes, uno de los principales cambios será la limitación del uso de celulares durante las actividades educativas, salvo cuando los docentes los incorporen como herramientas de aprendizaje.

Para las familias, las medidas también buscan promover una mayor concientización sobre los riesgos del uso excesivo de pantallas y las distintas formas de violencia que pueden producirse en internet.

La implementación concreta de las disposiciones deberá ajustarse a las reglamentaciones y pautas que establezcan las autoridades educativas provinciales.

Con estas modificaciones, la provincia de Buenos Aires busca avanzar hacia un sistema educativo que combine el uso pedagógico de la tecnología con la protección de los estudiantes y el fortalecimiento de la convivencia escolar.